春日

"拜拜~~"
和大家在國研告別後
不知怎地心中有些惆悵和不捨
活動結束後沒有"送啦~終於結束了=w="
我知道我當時做了對的決定

"你們做的是好的事情，但不一定是對的事情"
培麟學長在春日第二次分享會時提到
現在回想起來
還真是貼切不過呢

成人衛教時村民心不在焉地聽著衛教
吸引他們的只是事後發送的獎品
小山芋們從小養成我們又無從置喙的壞習慣
還有好多他們早就知道卻難以養成的衛教知識

出隊前聽同學分享羅娜經驗和親身遭遇到這些狀況時
我不經想
我們這幾天的努力真的對當地居民有所幫助嗎?
還是只是叨擾當地居民五天的過客... ...

春日出隊前的分享會
有一位講師曾提到衛生所辦衛教講座的心態
到了春日才發現所言不誇張
每一場衛教前總會看到衛生所護士的身影
借個十分鐘 拍照留影
無論有沒有人再聽照樣衛教照樣拍照
唯一在意的是有沒有每位來講座的人有沒有拿到紀念品
剛開始的我 覺得一切不因該是這樣的... ...

發生在他人身上的事 我們總是會以較嚴格的標準去檢視的吧我想
過了幾天 自己和伙伴們衛教完
小山芋們對衛教知識的認知遠大於我們想像 知識有了習慣仍難以養成
對於新知識小山芋們反應不再熱絡 甚至有的不專心聽把聽到的東西隨意組裝成了錯誤觀念
這樣...我們的衛教還有意義嗎?

活動後期
我漸漸改觀

就像學校講座沒有便當很少人會想去一樣
沒有誘因 有幾個人會想來聽衛教?
地段護士賣力的衛教
有人聽他就多點互動 就算沒有 態度也沒有比較隨便

付出的時候 如果一直在意著有沒有人接受、接受了有沒有用
我想一定會很難受吧
我們能做的 就是把準備好的全部發揮出來
然後準備下次的活動時多加改進吧

即使我們教給他們的他們都已經知道了
就像每個人都知道要環保 偶爾也需要像"看見台灣"這種片子來提醒一下大家
我們的出現 多多少少換個方式讓他們重新想想這些問題吧
很認同潔如提出要帶小山芋們養成習慣的建議
和佩服靜慧學姊能讓小山芋們一個一個乖乖刷牙洗手睡午覺的霸氣!!

印象非常深刻的是
糖尿病衛教那晚
整個情勢和我們預想的都不一樣時
整個團隊的應變是如此的自然
一到六年級每個人都自己去找自己能夠幫上忙的地方
這種不分年級互相幫忙的感覺真好^^
幫忙後測問卷時有村民在我衛教時還能跟我討論
覺得自己有幫助到他一點的感覺真的很棒^^

春日醫療服務隊
真的是一個很有意義也很有成就感的一個團隊
感謝團隊裡用心付出的每個人和春日的村民和小山芋們^^